Calendario propuesto y quiénes aplica
La Secretaría de Educación Pública (SEP) presentó la propuesta del calendario escolar para el ciclo 2026-2027, dirigida a estudiantes de preescolar, primaria y secundaria en planteles públicos y particulares incorporados al Sistema Educativo Nacional. El documento, publicado en la Plataforma Integral de Gobernanza Regulatoria, es todavía un borrador: adquirirá carácter oficial cuando el acuerdo se publique en el Diario Oficial de la Federación.
Según la propuesta, las clases comenzarían el lunes 31 de agosto de 2026 y concluirían el viernes 9 de julio de 2027, acumulando 185 días lectivos para educación básica. La SEP incluye además una segunda opción para las escuelas normales y centros de formación docente con una duración distinta.
Vacaciones, festivos y organización del año escolar
El borrador especifica dos recesos y una serie de días de suspensión de actividades docentes. Los periodos vacacionales previstos son:
- Vacaciones de invierno: del 21 de diciembre al 5 de enero.
- Vacaciones de primavera (Semana Santa): del 22 de marzo al 2 de abril.
Los días de asueto incluidos en la propuesta son nueve: 16 de septiembre, 2 de noviembre, 16 de noviembre, 25 de diciembre, 1 de enero, 6 de enero, 1 de febrero, 15 de marzo y 5 de mayo. Para las escuelas normales y centros de formación de docentes se plantea un calendario de 190 días con periodos activos del 31 de agosto de 2026 al 29 de enero de 2027 y del 15 de febrero al 13 de julio de 2027, con la exclusión del día de Reyes entre sus festivos.
Fechas clave en un vistazo
| Concepto | Fechas |
|---|---|
| Inicio de clases (educación básica) | 31 de agosto de 2026 |
| Fin de clases (educación básica) | 9 de julio de 2027 |
| Días lectivos (educación básica) | 185 días |
| Vacaciones de invierno | 21 de diciembre – 5 de enero |
| Vacaciones de primavera | 22 de marzo – 2 de abril |
Consecuencias prácticas para familias y escuelas
Al tratarse de una propuesta, las autoridades locales y los planteles deben esperar la publicación en el DOF para ajustar calendarios escolares, programar actividades administrativas y confirmar las fechas de preinscripción. Para las familias, las fechas anunciadas permiten planear cuidados durante vacaciones y coordinar servicios complementarios como estancias infantiles o actividades extracurriculares.
Además, el documento señala diferencias relevantes para la formación docente: las escuelas normales operan con más días efectivos, lo que puede afectar procesos de titulación, servicio social y prácticas profesionales que coincidan con el cierre del ciclo.
Qué sigue: plazos y recomendaciones
La propuesta debe ser validada mediante su publicación oficial. Mientras tanto, se recomienda a las autoridades educativas estatales y a los planteles:
- Revisar y adaptar calendarios locales para evitar solapamientos con actividades municipales o fiestas regionales.
- Informar con antelación a padres de familia y docentes sobre cambios en inscripciones, entrega de boletas y sesiones del Consejo Técnico Escolar.
- Planear servicios de apoyo en los periodos vacacionales anunciados.
Cuando el acuerdo se publique en el Diario Oficial de la Federación, las escuelas y familias deberán actualizar sus calendarios y trámites conforme a las fechas definitivas.
