Instalaciones propias para estudiantes de San Pedro Xalcaltzingo
La gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros entregó al municipio de Tepeyanco el plantel 02 del Centro Educativo de Bachillerato Estatal (CEBES) en San Pedro Xalcaltzingo, que a partir de ahora contará con instalaciones propias, modernas y destinadas a la formación de la comunidad estudiantil local.
Tras años de funcionamiento en espacios prestados, autoridades estatales señalaron que la obra forma parte de una estrategia más amplia para aumentar la cobertura educativa en la entidad y garantizar condiciones dignas para la educación media superior.
“Los cambios a veces cuestan, pero todos los cambios tienen que ser para bien”.
Durante el acto se recordó que, al inicio de la administración, varios planteles operaban sin sede propia y que familias y docentes realizaban esfuerzos adicionales para sostener la operación escolar. En ese contexto, la gobernadora subrayó la obligación del gobierno de asegurar la gratuidad y la infraestructura educativa.
Compromisos y alcance del modelo CEBES
Autoridades del sector educativo han promovido el modelo de los CEBES como una alternativa para acercar la educación media superior a comunidades que carecían de oferta adecuada. En el evento el secretario de Educación Pública del Estado, Homero Meneses Hernández, calificó la entrega del plantel como una fecha histórica para San Pedro y llamó a conservar el recuerdo del momento.
En su mensaje, la gobernadora planteó metas concretas que vinculan esta inauguración con futuros proyectos estatales:
- Dejar en funcionamiento 30 nuevos bachilleratos al término de su administración.
- Crear 10 nuevas universidades en Tlaxcala.
Además, se señaló que el modelo de los Cebes está próximo a cumplir tres años desde su creación y que actualmente se consolida como opción educativa en la entidad, con la apertura de nuevos planteles y contratación de personal especializado.
Impacto local y consideraciones prácticas
Para los habitantes de San Pedro Xalcaltzingo y municipios vecinos, la existencia de un plantel propio implica:
- Reducción de traslados y gastos asociados a cursar el bachillerato en sedes lejanas.
- Mejores condiciones para la docencia y actividades escolares al contar con infraestructura adecuada.
- Mayor posibilidad de permanencia escolar y acceso a educación media superior en la comunidad.
El acto de entrega y las metas anunciadas colocan a este plantel como parte de un esfuerzo estatal por ampliar la oferta educativa. Sin embargo, corresponderá a las autoridades dar seguimiento a la implementación de los compromisos y a la cobertura efectiva de los nuevos planteles y universidades prometidos.
| Concepto | Dato informado |
|---|---|
| Plantel inaugurado | CEBES No. 02, San Pedro Xalcaltzingo (Tepeyanco) |
| Meta estatal anunciada | 30 nuevos bachilleratos y 10 nuevas universidades |
| Antigüedad del modelo CEBES | Próximo a cumplir 3 años |
La entrega del plantel representa un avance en infraestructura educativa para Tepeyanco, pero su impacto final dependerá de la continuidad en la operación, la asignación de recursos y el seguimiento a las metas estatales anunciadas.
